自我培訓
【產生背景】
KOK娱乐集團一直是按商學院的模式辦企業的，每一個來到KOK娱乐的人都有一個切身感受：KOK娱乐是一所學校。今年是KOK娱乐成立30週年，30年前創業之初，就特別重視學習、重視培訓。多年來，KOK娱乐產生了許多培訓模式，如2+2培訓模式、輪講輪訓模式等，2020年，在生物公司組建市場部的過程中，李安平董事長在豐富的即有經驗的基礎上，提出一種全新的培訓模式——自我培訓模式，並被列入KOK娱乐管理“四大發明”之一。
【產生案例】
2020年2月，李安平董事長要求從集團各團隊抽調一批骨幹，組建生物公司市場部。這批從董辦、文宣、人資、科技中心、車間等抽調的人員，工作能力很強，但是對生物公司的產品、競品和市場完全不瞭解。於是院長要求大家進行自我培訓。每三人組成一個小組，分別對不同的產品進行調研，撰寫市場可行性研究報告。從配方、功效、方解等產品的基本情況到競品研究；從SWOT分析，再到通過營銷十定位撰寫營銷方案。最後，每個人走上講臺，用答辯的形式分享自己的方案，其他成員則可以提出問題和疑惑，由答辯者進行解答，遇到不懂的問題大家一起探討學習。答辯後，答辯人根據大家提出的問題對自己的報告修改後進行二次答辯。全員對產品、營銷策劃方法有了深入的瞭解和學習後，李安平董事長又讓大家重新分爲三人小組討論學習。每個組員選擇一個省份撰寫市場分析報告，對該省區的人文經濟環境、市場規模、中醫認可度、銷售渠道和產品佈局、經銷商信息等進行深入研究，形成報告後繼續答辯、修改、二次答辯。
經過了20余天的自我培訓學習，大家不再是原來的“產品小白”，現在的他們無論是對產品還是對市場營銷策略，都有了深入的瞭解和見地。大家衝到市場第一線，成爲了生物公司市場部骨幹。
【模式定義】
自我培訓模式可以說是“輪講輪訓模式”的延伸，運用了“三三模式”，通過多輪三人分組，進行互相學習討論和答辯，實現團隊各個成員共同提升的目的。
【實施方法】
1.定主題：圍繞工作制定主題，例如“我不會做什麼”、“困擾我工作時間最長且最難、最不會做的工作是什麼”……
2.分小組：三人一組，不多也不少
3.自己做方案：每人獨自做方案，不商量，不討論。
4.三人小組內部討論：把自己寫的方案在三人小組中進行點火碰撞。
5.自我優化方案：三個人討論完後，結合組內另外兩個成員的建議及方法進行優化，完成初稿。
6.重新組合：本小組中的一個人或者兩個人和其他小組的人進行串換，重新組合三人小組。
7.上臺輪講輪訓：各小組上臺講解，講解對象爲中組（三個三人小組的九個人爲一箇中組）。本組的另外兩個人和其他兩個小組的六個人給臺上講解人提意見（防止問題遺漏）
8.二次優化方案：輪講輪訓結束後，根據相互提的建議，再分開三人小組，小組分別對方案進行二次優化，拿着優化後的方案到另外一箇中組輪講輪訓，然後腦力風暴、互提建議，對方案進行最終優化改進。
9. 定稿制定最終方案。
【應用案例】
案例一：2023年5月，KOK娱乐集團全國省總回到集團總部參加經管會並進行培訓。由於各省營銷公司的情況不盡相同，他們遇到的問題既有共同點，也有不同點，省總們對不少問題都很撓頭。按照李安平董事長的安排，本次培訓全程採用自我培訓模式，首先確定主題，然後分成三人小組，小組成員間不商量、不討論，各自寫出自己的方案。大家都覺得自我培訓模式新鮮有趣，有活力，都投入了極大的熱情。中組答辯階段，大家互相打分，激烈碰撞，指出對方方案中存在的問題，經常辯論到很晚。在一次次的交鋒過後，解決問題的方案也逐漸變得清晰。有的問題經過兩輪答辯，解決方案大家再挑不出毛病，這個問題就得出了結論；而有的問題則要經過四輪甚至五輪答辯才能得出結論。經過12天的培訓，參會的省總取長補短，拿到集數十人智慧的問題解決方案，各種標準、措施、考覈辦法、配套表格等一應俱全。困擾各位省總的人事、費用、商務等管理問題也都找到了很好的解決辦法。培訓結束後，省總們紛紛表示：此次培訓收穫頗豐，自身的管理能力也得到了提升。
案例二：營銷服務中心的小原工作認真，各方面素質都不錯，但性格內向，與領導同事溝通少，開會發言不積極。爲了提高小原的溝通能力，營銷服務中心總經理李濤指定讓她到營銷團隊參加培訓。在自我培訓的過程中，小原不得不打破自我侷限，走上講臺向領導和同事介紹自己，參加辯論會，參與各種形式的活動等。 通過自我培訓，小原不再沉默寡言、封閉自我，個人溝通能力得到了顯著提升，開始在會議上主動發言，主動向領導同事請教問題。經過一段時間的努力，現在的小原變得很健談，在各種會議中積極主動溝通，展現自我，她的進步也得到了領導和同事的一致認可。
自我培訓
【產生背景】
KOK娱乐集團一直是按商學院的模式辦企業的，每一個來到KOK娱乐的人都有一個切身感受：KOK娱乐是一所學校。今年是KOK娱乐成立30週年，30年前創業之初，就特別重視學習、重視培訓。多年來，KOK娱乐產生了許多培訓模式，如2+2培訓模式、輪講輪訓模式等，2020年，在生物公司組建市場部的過程中，李安平董事長在豐富的即有經驗的基礎上，提出一種全新的培訓模式——自我培訓模式，並被列入KOK娱乐管理“四大發明”之一。
【產生案例】
2020年2月，李安平董事長要求從集團各團隊抽調一批骨幹，組建生物公司市場部。這批從董辦、文宣、人資、科技中心、車間等抽調的人員，工作能力很強，但是對生物公司的產品、競品和市場完全不瞭解。於是院長要求大家進行自我培訓。每三人組成一個小組，分別對不同的產品進行調研，撰寫市場可行性研究報告。從配方、功效、方解等產品的基本情況到競品研究；從SWOT分析，再到通過營銷十定位撰寫營銷方案。最後，每個人走上講臺，用答辯的形式分享自己的方案，其他成員則可以提出問題和疑惑，由答辯者進行解答，遇到不懂的問題大家一起探討學習。答辯後，答辯人根據大家提出的問題對自己的報告修改後進行二次答辯。全員對產品、營銷策劃方法有了深入的瞭解和學習後，李安平董事長又讓大家重新分爲三人小組討論學習。每個組員選擇一個省份撰寫市場分析報告，對該省區的人文經濟環境、市場規模、中醫認可度、銷售渠道和產品佈局、經銷商信息等進行深入研究，形成報告後繼續答辯、修改、二次答辯。
經過了20余天的自我培訓學習，大家不再是原來的“產品小白”，現在的他們無論是對產品還是對市場營銷策略，都有了深入的瞭解和見地。大家衝到市場第一線，成爲了生物公司市場部骨幹。
【模式定義】
自我培訓模式可以說是“輪講輪訓模式”的延伸，運用了“三三模式”，通過多輪三人分組，進行互相學習討論和答辯，實現團隊各個成員共同提升的目的。
【實施方法】
1.定主題：圍繞工作制定主題，例如“我不會做什麼”、“困擾我工作時間最長且最難、最不會做的工作是什麼”……
2.分小組：三人一組，不多也不少
3.自己做方案：每人獨自做方案，不商量，不討論。
4.三人小組內部討論：把自己寫的方案在三人小組中進行點火碰撞。
5.自我優化方案：三個人討論完後，結合組內另外兩個成員的建議及方法進行優化，完成初稿。
6.重新組合：本小組中的一個人或者兩個人和其他小組的人進行串換，重新組合三人小組。
7.上臺輪講輪訓：各小組上臺講解，講解對象爲中組（三個三人小組的九個人爲一箇中組）。本組的另外兩個人和其他兩個小組的六個人給臺上講解人提意見（防止問題遺漏）
8.二次優化方案：輪講輪訓結束後，根據相互提的建議，再分開三人小組，小組分別對方案進行二次優化，拿着優化後的方案到另外一箇中組輪講輪訓，然後腦力風暴、互提建議，對方案進行最終優化改進。
9. 定稿制定最終方案。
【應用案例】
案例一：2023年5月，KOK娱乐集團全國省總回到集團總部參加經管會並進行培訓。由於各省營銷公司的情況不盡相同，他們遇到的問題既有共同點，也有不同點，省總們對不少問題都很撓頭。按照李安平董事長的安排，本次培訓全程採用自我培訓模式，首先確定主題，然後分成三人小組，小組成員間不商量、不討論，各自寫出自己的方案。大家都覺得自我培訓模式新鮮有趣，有活力，都投入了極大的熱情。中組答辯階段，大家互相打分，激烈碰撞，指出對方方案中存在的問題，經常辯論到很晚。在一次次的交鋒過後，解決問題的方案也逐漸變得清晰。有的問題經過兩輪答辯，解決方案大家再挑不出毛病，這個問題就得出了結論；而有的問題則要經過四輪甚至五輪答辯才能得出結論。經過12天的培訓，參會的省總取長補短，拿到集數十人智慧的問題解決方案，各種標準、措施、考覈辦法、配套表格等一應俱全。困擾各位省總的人事、費用、商務等管理問題也都找到了很好的解決辦法。培訓結束後，省總們紛紛表示：此次培訓收穫頗豐，自身的管理能力也得到了提升。
案例二：營銷服務中心的小原工作認真，各方面素質都不錯，但性格內向，與領導同事溝通少，開會發言不積極。爲了提高小原的溝通能力，營銷服務中心總經理李濤指定讓她到營銷團隊參加培訓。在自我培訓的過程中，小原不得不打破自我侷限，走上講臺向領導和同事介紹自己，參加辯論會，參與各種形式的活動等。 通過自我培訓，小原不再沉默寡言、封閉自我，個人溝通能力得到了顯著提升，開始在會議上主動發言，主動向領導同事請教問題。經過一段時間的努力，現在的小原變得很健談，在各種會議中積極主動溝通，展現自我，她的進步也得到了領導和同事的一致認可。